Si një pjesëmarrës i përkushtuar i projektit, pata privilegjin të marr pjesë në aktivitetet e levizjeve të stafit që synojnë rritjen e punësueshmërisë së të diplomuarve, rritjen e njohurive dhe kapaciteteve inovative dhe përmirësimin e konkurrencës së sektorit agroushqimor në qarkun e Korçës (Shqipëri). Në këtë artikull, unë do të përshkruaj në detaje kontributet dhe përvojat e mia gjatë lëvizjes së stafit tim në kuadër të projektit DualAFS
Një nga aspektet më të rëndësishme të pjesëmarrjes sime ishte dhënia e leksioneve për studentët e programit të sapofutur Bachelor “Agrobiznes”. Këto leksione luajtën një rol qendror në ndërkombëtarizimin e mësimdhënies dhe kërkimit shkencor në Universitetin e Korçës (UNIKO). Kam përdorur pajisjet e reja të marra si pjesë e projektit DualAFS, siç është klasa e e-learning, për të mbajtur leksione, veçanërisht në lidhje me ushtrimet ekonomike. Temat e leksioneve të mia përfshinin dixhitalizimin në bujqësi, ku diskutova rëndësinë e përdorimit të teknologjisë dhe mjeteve dixhitale në bujqësinë moderne dhe i njoha studentët me potencialin e dixhitalizimit për të rritur produktivitetin dhe qëndrueshmërinë. Gjithashtu mbulova shkencën e aplikuar dhe metodat e kërkimit, duke i njohur studentët me metodat dhe teknikat e kërkimit bujqësor dhe duke theksuar zbatimin e tyre praktik në këtë fushë.
Si pjesë e kontributeve të mia, kam bashkëpunuar në mënyrë aktive me stafin mësimdhënës në UNIKO për të krijuar module dhe materiale mësimore në gjuhën angleze. Ky shkëmbim njohurish ka qenë vendimtar në përmirësimin e standardeve ndërkombëtare të mësimdhënies në universitet.
Pjesëmarrja në ligjëratat e mbajtura nga anëtarët e stafit të UNIKO ofroi një mundësi të vlefshme për të mësuar dhe shkëmbyer njohuri. Ky shkëmbim akademik zgjeroi perspektivat tona dhe pasuroi ekspertizën tonë kolektive.
Në përputhje me qëllimet e projektit DualAFS, kam marrë pjesë aktive në seminare me partnerë të jetës së punës për të eksploruar konceptin e ekonomisë rrethore në bujqësi. Këto sesione kishin për qëllim promovimin e praktikave të qëndrueshme dhe përafrimin e trajnimeve me nevojat në zhvillim të sektorit bujqësor
Takimi me drejtuesit akademike të UNIKO-s, përfshirë dekanin, rektorin, zv-rektorin dhe anëtarë të tjerë të fakultetit, mundësoi një diskutim të frytshëm rreth aktiviteteve në kuadër të projektit DualAFS. Ne hulumtuam përmirësime të mundshme në programin e zhvilluar të studimit dhe diskutuam mënyrat për të rritur më tej ndikimin e projektit.
Lëvizja që kam përjetuar si pjesë e projektit DualAFS ishte e thellë dhe me ndikim. Nëpërmjet leksioneve të mia, bashkëpunimit me stafin e UNIKO-s, pjesëmarrjes në seminare, takimeve me drejtuesit akademikë dhe vizitave në terren, pata mundësinë të kontribuoj në ndërkombëtarizimin e mësimdhënies dhe kërkimit shkencor duke mësuar për arsimin bujqësor në Korçë.
